宮崎県都城市乙房こども園園長。他業種で働いていたが、平成17年に前園長である父が現職中に他界し、事業を承継するために入職。保育現場での“あたりまえ”に疑問をもちながらも日々の業務を“こなす”毎日を送る。

先代が野中保育園との出会いをきっかけに目指した“子ども主体”と実際の保育の乖離に“どげんかせんといかん”と感じているところに“野育の会”と出会い、“川和保育園”と出会い、「こんな保育があるのか」と衝撃を受け、「保育を変えよう」と心に決め、職員・保護者と共に改革を行いながら現在に至る。

2歩進んで3歩下がる。あれ？ということもしばしば。失敗の多い園長であるが、本人はいたって真剣。野育の会の良さは“繋がり”にあると思っています。一緒に前に進んでいきましょう。

東北文教大学（山形市）准教授。教育制度や生涯学習（特に、ひきこもり・ニート支援）の研究で短大教員となるも、保育者主導で画一的な保育に危機感を抱き、里山保育（森のようちえん）の普及、自然体験に積極的な保育者の育成を目指して保育者養成の改善に取り組んでいる。保育に関する研究では、世代間交流や保護者との連携（保育参加）に関する取組もある。

学生時代のサークルで『乾孝幼児教育論全集』に出会い在学中に保育士資格を取得し、保育園に就職。その後自宅幼稚園に勤務しつつ、野外活動を多く取り入れた自主学童「おひさま学級」を主宰。

多摩地域に居を移し、「子ども家庭支援センター」草創期の子育て相談員。2005年4月、以前勤めていた園からの声掛けで25年ぶりに園長として保育現場に復帰。着任3年目で、公立園の民間委託を受け「西池袋そらいろ保育園」の園長。そこで職員や保護者と共に子どもの育ちの環境整備に取り組む。2017年3月、そらいろ保育園を卒園。

大分県大分市ももぞのこども園園長。平成2年26歳の時に園長に就任し現在に至る。30年間園長としてやってきたが、30代から保育を変えたいと思っていながら、なかなか理想の保育にはたどり着けずにいた。

8年前の2012年に川和保育園の寺田園長に会い衝撃を受けて、保育環境を見直し、野育の会の前身の「園庭長セミナー」で天野秀昭氏の講演を聴いて「遊び」の重要性を知り自分も園庭長として保育環境を変えてきた。センスオブワンダーの「知ることは感じることの半分も重要ではない」を保育のモットーとしている。

現場では保育の他に前職場でのICTの導入の経験を活かし情報共有関係も担当しています。好きなものは落語、写真、キャンプ、楽器、神輿とまとまりがなく自転車も好きで東京・長瀞間1日130キロ走ります。

2018年頃に北海道から九州まで色々な実践者に衝撃を受け、ローカル性の高い園文化を育むための関係づくりについて考えるようになっています。今の興味は主に３点、東洋思想と日本文化、未来に必要なちから、生物の仕組みです。気の合った仲間との学びの場作りもゆるく始めています。

1児の父でもあり娘と散歩をしながらカエルやダンゴムシを見つける日々を過ごしています。